Libro interactivo

Inventan un libro que permite sentir las emociones de los personajes ficticios

Unos estudiantes del Instituto Tecnológico de Massachusetts han desarrollado Sensory Fiction, un libro interactivo capaz de transmitir al lector las emociones de los personajes mediante unos sensores conectados a un chaleco.

El chaleco variará la temperatura, la música de fondo, la iluminación del libro e incluso vibrará para alterar las pulsaciones y activará unos pequeños 'airbags' para aumentar la presión en función de la parte del libro en la que nos encontremos.

 Con este nuevo "gadget" se pretende dar una respuesta física a la narración y conseguir un mayor nivel de interactividad entre el lector y la historia.

                   

PROGRAMA del Aula Cultural

Para el mes de marzo desarrollaremos 

Día 3: (aplazado)

Día 10: Mujer trabajadora. “Maestras de la República” 

Día 17: Nuestro interior. Curiosidades

Día 24: Artesanía. Consejos. 

Día 31: Nueva salud

Visitamos Nuestro Museo Marítimo

El martes, día 25 de febrero, 25 componentes del Aula Cultural visitamos el Museo Marítimo de Asturias, como habíamos planificado.

Recorrimos durante una hora y media alguna dependencia específica, salas de la sección de la Historia de la navegación y la Exposición temporal de "Gozón, tierra de marinos" de los que algunos son esposos, tíos y parientes de los que participamos. 

Pilar fue nuestra guía y nos informó muy entrañable y didacticamente de los aspectos más relevantes.

Aquí ponemos una pequeña muestra:

Otro día volveremos para recorrer las secciones de Biología, Carpinteros de ribera y Pesca tradicional.

Salida. Ruta "La Cervatina"

El sábado 1 de marzo el Grupo de Senderismo del Centro Social de Personas Mayores de Luanco realizaran la ruta "La Cervatina".

Las inscripciones se realizaran en el Centro hasta el día 27 a las 13 horas. 

Cuidar la escritura en los correos electrónicos

En el correo electrónico debemos cuidar la forma y el estilo. En muchas ocasiones es la primera imagen que damos de nosotros mismos hacia los demás. 

Un correo electrónico lleno de faltas de ortografía, con un uso innecesario de mayúsculas, con una gramática o sintaxis incorrectas o con un léxico pobre pueden desgastar la buena imagen.

También es conveniente recordar que lo importante, cuando enviamos un correo electrónico, es que se lea y se comprenda el mensaje. En demasiadas ocasiones el uso de un tipo de fuente particular, el subrayado, los tamaños de letra o los colores puede desviarnos de esta premisa y volverse en contra nuestra.

Algunas recomendaciones para redactar los mensajes de un correo electrónico.

• Escribir en negro sobre blanco. Determinados colores tienen su significado (el azul es el más habitual para señalar hiperenlaces y el rojo para corregir) y escribir en muchos tonos puede distraer y entorpecer la lectura.

• Tamaño de fuente del 12.

• Evitar las mayúsculas ya que cuando lo hacemos ESTAMOS CHILLANDO. Además de ser molestas, dificultan la lectura porque no estamos habituados a ellas.

• No abusar de las negritas y las cursivas, para que no pierdan su excepcionalidad.

• El subrayado puede confundirse con un hipervínculo.

• Escribir con fuentes (tipos de letras) legibles.

• Un correo de más de 50 líneas (tres párrafos) se considera excesivo. Si realmente necesitamos más extensión, quizá sea conveniente enviar un adjunto Escribamos mensajes concisos, claros y escuetos.

Resumen de REBECA DÍEZ Y LUIS LÓPEZ .E. Manual para nuevos medios.